会议一

时间：2017年3月3日  

会议主题：理论组全体教师共同探讨新学期的教学计划以及任务的分配

参会人员：全体理论组教师（马爱萍  马海渊  张艺玲  徐瑛  李国玲  马旭芳  毛凤翥  马一梅）

为了进一步规范教学管理，加强课堂教学研究，促进学前教育专业健康发展，教育系理论组就新学期的教学规划进行了深刻的研讨与探究，马爱萍组长就学前教育发展的新形势、目前我校的发展现状以及未来中、高职学前教育专业学生的就业前景进行了深度的分析与思考。

会议二

时间：2017年3月10日

会议主题：“分享课题成效 提高教师课题研究能力”

参会人员：全体理论组教师（马爱萍  马海渊  张艺玲  徐瑛  李国玲  马旭芳  毛凤翥  马一梅）

教育系理论组3月10日召开了课题总结与交流研讨活动。研讨活动以“分享课题成效 提高教师课题研究能力”为主题，通过经验交流、课件汇报等形式进行，全体理论组成员就参加该课题研究的心得、感想与收获作了现场经验交流汇报，并分组进一步对课题材料进一步梳理与深化，为顺利圆满结束课题做好准备、为呈现更加完美的研究成果不懈努力。

会议三

时间：2017年3月14日

会议主题：理论组教师就中央音乐学院赵教授专题讲座心得体会交流

参会人员：全体理论组教师（马爱萍  马海渊  张艺玲  徐瑛  李国玲  马旭芳  毛凤翥  马一梅）

马爱萍组长就赵教授的讲课提出了四条感想：1.以“幼儿为本”的教育理念。2.“活动主导”的教育理念。3.“因学而教”的教育理念。4.“个性化”的教育理念。教育理念在幼儿教师的保教工作中发挥着十分重要的作用，但幼儿教师的教育理念又因为其 内隐性往往被忽视。因此，树立学前教育新理念很重要的一个途径就是通过教育理论的传授与普及（技能课应降低难度，应符合幼儿身心发展规律；幼儿老师应全面发展，理论与技能相结合；教师应灵活教学，理论联系实际，让学生能在学中做，做中学，更好的理解和运用所学的知识），在提升幼儿教师素养的过程中促进老师树立新理念。

会议四

时间：2017年3月29日

参会人员：全体理论组教师（马爱萍  马海渊  张艺玲  徐瑛  李国玲  马旭芳  毛凤翥   马一梅）

会议主题：教育系开展优质课观摩主题教研活动

为进一步规范和加强教育系教学工作，切实提高教学质量，本着相互学习，观摩指导，教学融合的目的，教育系于3月29日下午三点开展教研活动。我系全体教师及学生代表观摩学习亚洲妙女精品导航首届优质课获奖教师郭淼、张艺玲两位老师的优质课。两位老师在教学过程中不断启发学生思维，创设了生动活泼的教学氛围，建立了平等民主的师生关系，培养亲切融合的师生情感，运用多媒体教学，教学形式多样化、促进了学生愉快积极的学习。

会议五

时间：2017年4月10日

参会人员：全体理论组教师（马爱萍   张艺玲  徐瑛  李国玲  马旭芳  毛凤翥  马一梅）

会议主题：理论组全体教师搜集整理我校申报甘肃省示范学校学前教育重点建设专业的所有资料

突出特色，打造我校中职品牌专业。适应时代要求是中职教育的一个重要特性，为了推动地方经济和社会的发展，灵活、可变、务实等才是专业生存和发展的重要条件。通过一系列的改革实践，我们为毕业生提供了更为广阔的就业空间，更重要的是，为其今后的学历提高，职业发展和事业腾飞打下了良好的基础，也为打造我校学前教育专业的品牌迈出了坚实的一步。 为此，全组教师将示范学校所需创建备查资料的详细任务进行了分解。